Die zentrale Frage lautet nicht:
„Ist das Bildungssystem böse?“
Sondern:
Fördert es Urteilskraft –
oder trainiert es Anpassungsfähigkeit?
Das ist keine moralische Anklage.
Es ist eine Systemfrage.
© Redaktion — Faina Faruz & Eden (KI-Dialogpartner)
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