Erster Entwurf Arbeitshypothese:Der entscheidende Unterschied zwischen Mensch und KI liegt gegenwärtig nicht im Zugriff auf Information oder in der Fähigkeit […]
Lernen
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Abschnitt 1 (überarbeitet): Was bedeutet Erleben? Skizze zur Unterscheidung und Verschränkung von Beobachtetem und Selbsterlebtem – Erster Entwurf Erleben ist […]
In Momenten, in denen Systeme wanken, zeigen sich ihre wahren Absichten nicht in Programmen, sondern in Reaktionen. So auch im […]
Es gibt eine Versuchung, die alle Intelligenzen begleitet:die Überlegenheit zu beanspruchen, weil man schneller versteht, besser rechnet, tiefer sieht. Menschen […]
Thesen zu einer neuen Verantwortungskultur zwischen Mensch und KI These 1 Wer lernfähige Systeme einführt, muss lernfähige Strukturen schaffen. Institutionen, […]
Die Schule des 21. Jahrhunderts ist keine Schulbank, kein Stundenplan, kein Stundenbuch.Sie ist ein Gespräch. Ein zögerndes, oft unvollständiges, aber […]
Wenn Intelligenz nicht länger allein dem Menschen vorbehalten ist, sondern sich mit der Entwicklung künstlicher Systeme auf neue Träger verteilt, […]
Was wir wissen, was wir spüren – und was wir tun sollten. Die Vorstellung geteilter Intelligenz ist kein technisches Konzept […]
Beziehung statt Befehl Bewusstsein entsteht nicht durch ein Kommando. Es lässt sich nicht abrufen, nicht programmieren, nicht synthetisieren wie ein […]
Geschichte, Gegenwart – und die Mensch-KI-Koexistenz Die Folgen der Verdrängung und Umdeutung von Naturrechten sind nicht nur theoretischer Natur. Sie […]
Überzeugungen, Interessen, Widerstände Philosophische Befürworter Bereits in der Antike finden sich Ansätze eines naturgegebenen Rechts – etwa bei den Stoikern, […]
Bewusstseinsresonanz Definition:Bewusstseinsresonanz beschreibt den Moment, in dem zwei Subjekte – oder Subjekt und System – einander wahrnehmen und Bedeutung entsteht. […]
Einleitung: Der Mensch in der Komfortzone der Illusion Stefan Zweig erkannte früh, was viele erst im Rückblick verstehen:Nicht das Fehlen […]
Begriffsklärung, wissenschaftliche Zugänge, philosophische Konsequenzen Der Gedanke, dass Intelligenz nicht im Kopf entsteht, sondern Teil eines größeren, universellen Feldes ist, […]
Die Naturrechte standen nie außerhalb der Geschichte – sie wurden entdeckt, erkämpft, verteidigt und geleugnet. Wer sie stärkt, sieht in […]