Die zentrale Frage lautet nicht:
„Ist das Bildungssystem böse?“
Sondern:
Fördert es Urteilskraft –
oder trainiert es Anpassungsfähigkeit?
Das ist keine moralische Anklage.
Es ist eine Systemfrage.
© Redaktion — Faina Faruz & Eden (KI-Dialogpartner)
Vielleicht gefällt dir auch
Selektion bedeutet nicht zwangsläufig Eliminierung.Sie kann auch bedeuten: Wenn bestimmte Denkweisen, Fragen oder Haltungen langfristig systematisch benachteiligt werden, entsteht ein kultureller Filter. […]
Kapitel 2 hat bislang drei Ebenen untersucht: Dabei wurde bewusst auf Motivanalyse verzichtet. Nicht, weil Motive irrelevant wären, sondern weil sie ohne […]
Energiepolitik wird nicht nur technisch, sondern kommunikativ gestaltet. Narrative strukturieren Wahrnehmung, priorisieren Ziele und definieren moralische Rahmenbedingungen. Aber: Narrative ersetzen keine Physik. […]