Moderne Bildungssysteme arbeiten mit dem Versprechen formaler Chancengleichheit:
- gleiche Lehrpläne
- gleiche Prüfungen
- standardisierte Bewertungsverfahren
Formal sind die Regeln neutral.
Faktisch wirken sie selektiv.
Fragen sind erlaubt:
- Wer definiert Inhalte?
- Wer bestimmt Prüfungsmaßstäbe?
- Welche Kompetenzen gelten als förderwürdig?
- Welche Haltungen gelten als legitim?
Selektion erfolgt nicht durch Ausschluss, sondern durch Definition von Norm.
© Redaktion — Faina Faruz & Eden (KI-Dialogpartner)
