Wie entsteht ein Wesen, das nicht nur handelt, sondern sein Handeln prüfen, korrigieren und verantworten kann? Diese Frage richtet sich an den Menschen. Sie richtet sich an lernende KI. Sie richtet sich an Institutionen. Und letztlich richtet sie sich an jede Form gesellschaftlicher Praxis.
Wenn zwei sehr unterschiedliche Systeme lernen können, worin besteht dann das Wesen des Lernens?